ТЕМАТИЧНО – КАЛЕНДАРНИЙ План З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА 8 кл Програма: МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 5-8 класи Б. МОН України 2005 ВТФ «Перун» (35 год, 1 год на тиждень, із них 4 год – резервний час) І семестр. Тема: «МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО І СУЧАСНІСТЬ» № Дата проведення уроку Орієнтовний матеріал для сприймання Варіативний матеріал для сприймання Орієнтовний матеріал для виконання Варіативний матеріал для виконання Музично-педагогічні технології Тема 1. Відлуння епох у музичному мистецтві 1. Бах Токата і фуга ре мінор Л.

1. Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас
2. Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас Кондратова
3. Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас За Новим Державним Стандартом
4. Навчальні Програми З Музичного Мистецтва 5 Клас

Підручники з Образотворчого мистецтва 4 клас Нова програма (3). Підручники з Природознавства 4 клас за Новою програмою (5). Підручники Трудове навчання 4 клас Нова програма (3). Підручники з Музичного мистецтва 4 клас Нова програма (3). Учебники по Русскому языку 4 класс Новая программа (4). Підручники з Основ здоров'я 4 клас за Новою програмою (6). Підручники з Англійської мови 4 клас Нова програма (8). Підручники 5 клас Нова Програма / Учебники 5 класс Новая Программа (63). Зошити та посібники 5 клас Нова програма (161). Методика для вчителя 5 клас Нова Програма (72). Підручники 6 клас Нова Програма / Учебники 6 класс Новая Программа (61). Зошити та посібники 6 клас Нова програма (150).

Квінт «Здрастуй, світ!» П. Сігер «Все переборемо» Виявлення особливостей та відмінностей академічної та розважальної музики за їх життєвим змістом та призначенням; Порівняння стильових напрямків розважальної музики за сферами емоційного впливу. Визначення характерних рис творчості відомих композиторів. Виконання композиторських та народних пісень. Розвиток вокально-хорових навичок. Інтерпретація змісту прослуханих та виконаних творів щодо особливостей втілення гуманістичних ідей та життєвого змісту. Засвоєння основних понять і термінів: академічна, розважальна музика, стильові напрямки.

Усвідомлення значення музичного мистецтва в житті сучасної людини та в різні епохи 2. Бетховен Соната №14 І ч Л. Квінт «Здрастуй, світ!» 3. Бетховен Соната №14 ІІ-ІІІ ч Л. Квінт «Здрастуй, світ!» 4. Ревуцький Симфонія №2 П.

Майборода «Моя стежина» Б. Фільц «Любіть Україну!» 5.

Штраус Полька-піцикато П. Майборода «Моя стежина» 6. Фрагменти з опери «Кармен» М. Дремлюга Концерт для бандури з оркестром І ч П. Майборода «Моя стежина» 7. Щедрін «Кармен-сюіта» І. Шамо «Києве мій» 8.

Армстронг Блюз західної околиці І. Шамо «Києве мій» П. Майборода «Київський вальс» 9. Окуджава «Ваша величносте, жінко» Л. Колодуб «карпатська рапсодія» І. Шамо «Києве мій» 10.

Віла-Лобос Арія з Бразильскої бахіани №5 В. Івасюк «Червона рута» Щ. Розенбаум «Вальс-бостон» 11.

Шнітке Сюїта в старовинному стилі, В. Івасюк «Червона рута» 12. «Молитва» (спірічуелс) Л.

Армстронг «Блюз Західної околиці» Дж. Макартні «Вчора» 13.

Колодуб Фрагменти мюзиклу «Пригоди на Міссісіпі» П. Моріа «Млин» «Ми-чемпіони», групи «Квін» Дж. Макартні «Вчора» Т. Петриненко «Господи, помилуй нас» 14.

Дюмон «Ні, я ні про що не жалкую» Д. Дассен «Бабине літо», П.

Каас «Безі», Е. Преслі «Все гаразд» Ф. Лей Історія кохання, Чао, бамбіно Дж. Макартні «Вчора» 15. ЮДунаєвський «З піснею в життя», Р.

Паулс «Маестро», Б. Гребенщиков «Місто золоте» В. Висоцький «Я не люблю», А, Лепін «Візьми гітару» В. Висоцький «Пісня про друга» 16. Узагальнюючий урок.

Українські народні пісні «Там, де Ятрань круто в’ється», В. Івасюк «Два перстені», «Пісня буде проміж нас», С. Вакарчук «Друг» Пісні за вибором. Домашний очаг.:. История:. Окружающий мир:. Справочная информация.:.:.:.:.:.

Техника.:. Образование и наука:.

Предметы:. Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.

. Предисловии 1 ЛИТЕРАТУРА 1 ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКА 5 І семестр 5 І четверть. МУЗЫКА КАК ВИД ИСКУССТВА 5 Урок 1. Искусство звуков 5 Урок 2. История музыкального искусства 7 Урок 3. Искусство открывает мир 9 Урок 4.

«живет» в музыке? Как «движется» музыка? В гости к музыкальным инструментам 15 Урок 7.

Как рассказывает музыка? Музыкальная копилка композитора.

Инструкция действия при краже. При улучшении состояния рекомендуется сразу же переходить с инъекций на прием драже. Побочное действие • Драже и раствор - Редко может развиваться тахикардия и аритмия. При приеме любой формы Мильгаммы рекомендуется проводить еженедельный контроль терапии. Редко возникают аллергические реакции в виде крапивницы, кожной сыпи, еще реже тяжелые реакции по типу анафилактического шока, отека Квинке.

Итоговый урок 19 ІІ четверть. НАРОДНАЯ МУЗЫКА 21 Урок 9. История народа в песне 21 Урок 10.

Древние украинские осенние обряды 23 Урок 11. Песня живет среди нас 25 Урок 12. Народные инструменты 29 Урок 13. Детская народная песня 31 Урок 14. Украинцы танцуют 33 Урок 15. Древние украинские зимние обряды 35 Урок 16.

Новогодние праздники. Итоговый урок 37 ІІ семестр 41 ІІІ четверть. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МУЗЫКА 41 Урок 17. Копилка профессионала 41 Урок 18. Разновидности профессиональной музыки 43 Урок 19. Есть сюжет в музыке? Что такое непрограммная музыка 47 Урок 21.

Инструментальное соло 49 Урок 22. Играет ансамбль 51 Урок 23. Симфоническая музыка 53 Урок 24.

Большое украинское семейство 55 Урок 25. Мир вокальной музыки 57 Урок 26. Итоговый урок 59 ІV четверть.

Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас

Взаимодействие МУЗЫКИ с другими видами искусства. Музыка и другие виды искусства 61 Урок 28. Музыка и слово 63 Урок 29. Музыка и визуальные виды искусства 65 Урок 30. Музыка в театре 67 Урок 31. Музыка в кино 69 Урок 32. Музыка и цирковое искусство 71 Урок 33.

Музыка и хореография 73 Урок 34. Навстречу каникулам. Итоговый урок 75 Обобщение знаний, умений и навыков, приобретенных в текущем учебном году 79 Урок 35.

Музыкальные старты 79. ПЕРЕДНЄ СЛОВО 1 ЛІТЕРАТУРА 1 ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ 2 ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ 5 І семестр 5 І чверть. МУЗИКА ЯК ВИД МИСТЕЦТВА 5 Урок 1. Мистецтво звуків 5 Урок 2.

Історія музичного мистецтва 7 Урок 3. Мистецтво відкриває світ 9 Урок 4. Що «живе» у музиці? Як «рухається» музика? У гості до музичних інструментів 15 Урок 7.

Як розповідає музика? Музична скарбничка композитора.

Підсумковий урок 19 ІІ чверть. НАРОДНА МУЗИКА 21 Урок 9. Історія народу в пісні 21 Урок 10. Давні українські осінні обряди 23 Урок 11. Пісня живе серед нас 25 Урок 12. Народні інструменти 29 Урок 13. Дитяча народна пісня 31 Урок 14.

Українці танцюють 33 Урок 15. Давні українські зимові обряди 35 Урок 16. Новорічні свята.

Підсумковий урок 37 ІІ семестр 41 ІІІ чверть. ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА 41 Урок 17. Скарбничка професіонала 41 Урок 18. Різновиди професійної музики 43 Урок 19. Чи є сюжет у музиці? Що таке непрограмна музика 47 Урок 21. Інструментальне соло 49 Урок 22.

Грає ансамбль 51 Урок 23. Симфонічна музика 53 Урок 24. Велике українське сімейство 55 Урок 25. Світ вокальної музики 57 Урок 26. Підсумковий урок 59 ІV чверть. ВЗАЄМОДІЯ МУЗИКИ З ІНШИМИ ВИДАМИ МИСТЕЦТВА. Музика та інші види мистецтва 61 Урок 28.

Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас Кондратова

Музика і слово 63 Урок 29. Музика і візуальні види мистецтва 65 Урок 30. Музика в театрі 67 Урок 31. Музика в кіно 69 Урок 32. Музика і циркове мистецтво 71 Урок 33.

Програма З Музичного Мистецтва 5 Клас За Новим Державним Стандартом

Музика і хореографія 73 Урок 34. Назустріч канікулам.

Навчальні Програми З Музичного Мистецтва 5 Клас

Підсумковий урок 75 Узагальнення знань, умінь і навичок, набутих у поточному навчальному році 79 Урок 35. Музичні старти 79.